適合課堂使用的免費視覺計時器

什麼是視覺計時器？

視覺計時器用顏色面積的變化來表示還剩多少時間，而不只靠數字倒數。還不熟悉鐘面或數字時鐘的學生，可以在時段開始時看到完整圓盤，隨著活動接近結束看到圓盤變小。教師只需指向剩餘顏色，而不必反覆說「還剩兩分鐘」。

本頁是面向課堂投影或安靜桌面的瀏覽器視覺計時器。顏色面積和數字倒數來自同一個以時間戳為基礎的時鐘，因此暫停、繼續、重設和完成狀態不會互相脫節。最後十秒變為紅色，後排也能看出這一段即將結束。

• 同時看到顏色面積和精確的分秒。
• 在手機、筆電或課堂大螢幕上都保持可讀。
• 無需帳號、安裝或課堂登入。

彩色圓盤還是填充條？

打開設定即可選擇視覺計時器如何繪製剩餘時間。彩色圓盤開始時是閉合圓環，計時過程中逐漸縮小，適合全班需要一個一眼能看懂的形狀。填充條由左至右推進，並帶刻度，更適合寬螢幕，或需要線性進度提示時。

預設課堂顏色是暖橙。如果板書已經大量使用橙色，或希望更平靜的色調，可改成藍色或紫色。兩種顯示共用同一時長、預設和提示音，只改變剩餘時間的形狀。

• 彩色圓盤：開始時閉合，隨後逐漸縮小到空。
• 填充條：由左至右的剩餘時間條，帶有刻度標註。
• 暖橙、藍色或紫色可選，最後十秒變為紅色。

課堂中什麼時候適合使用視覺計時器？

當小組需要一個不依賴讀時鐘的共同時間界線時，使用視覺計時器。短預設適合轉場、收拾、排隊和分組輪換。較長設定適合獨立練習、安靜閱讀、課程塊，或仍只需一次倒數的練習測驗。

同一款視覺計時器也可用於作業、小組輔導室，以及需要看見剩餘時段的教師會議。顏色保持克制，數字保持夠大，讓計時器服務活動，而不是變成活動本身。

• 1、3、5 分鐘：轉場、收拾或短任務。
• 10 到 20 分鐘：分組、獨立練習或短測驗。
• 30 分鐘：課程塊、閱讀時段或自習。

如何使用這款視覺計時器

從 1 到 30 分鐘中選擇預設，或點「自訂時間」設定時、分、秒。在設定中確認圓盤或填充條、顏色和結束提示音。活動開始時按「開始」。全螢幕會隱藏導覽和正文；支援的課堂裝置還可打開螢幕常亮。

空白鍵開始、暫停或繼續。R 重設到所選時長。離開分頁再返回時，剩餘時間仍按原定結束時刻計算。減少動態效果偏好會去掉多餘動效，顏色面積和數字仍顯示真實剩餘時間。

• 預設：1、3、5、10、15、20、30 分鐘，也可自訂。
• 空白鍵開始或暫停，R 重設；全螢幕請使用工具列按鈕。
• 結束提示可選鐘琴、鈴聲或柔和音，也可以關閉。

視覺計時器還是課堂倒數？

當剩餘時間需要以縮小的形狀一眼看出時，選擇這款視覺計時器，尤其適合低年級學生，或任何需要具體進度提示的學習者。若只需要大號數字倒數和分鐘預設、不需要圓盤或填充條，使用首頁的課堂計時器。

雞蛋計時器和蠟燭計時器是單次倒數的視覺隱喻。番茄鐘會自動切換專注與休息。考試計時器面向有名稱的多區段測驗。這款視覺計時器只計一段時長，用全班都能一起看懂的圓盤或填充條來表示。