面向课堂与培训的在线演讲计时器

课堂里的演讲计时器

学生展示、答辩、课堂问答，很少能靠一个无名倒计时撑过去。在线演讲计时器把环节写成名单：开场、学生档、提问、教师反馈，不用每次重填分钟。五分钟的学生档可以先复制给全班，分享显示端前再改成各人姓名。

观众该在投影上看安静的大数字，而不是笔记本菜单。主持端看议程和控制。后排同事拿着操作端，就不必走到讲台。房间过期后，用主持设备上保存的本地副本，按同样的名称和时长再建一个房间。

• 一个房间覆盖连续的发言、提问和教师反馈。
• 不想让全班提前看到下一项，就在投影上把它藏起来。
• 没有聊天、点名或翻页遥控：它只负责计时。

培训里的演讲计时器

工作坊和内训通常要按欢迎、讲授、休息、提问往下走。培训模板会先给出这份名单，方便一次跑完多个计时环节，而不必每换一段就重开倒计时。把名称改成和课件一致，等人坐好前先把显示端投出去。

某一段超时了，就在主持端或操作端加一分钟，不必关掉房间。提前结束就跳到下一项。绿、黄、红仍然标出发言窗口，方便讲者收束。讨论还需要时间时用超时；时钟会等有人按下一项或重置。

• 从培训模板开始，再把欢迎、讲授、休息和提问改成当场要用的名字。
• 现场加减分钟，某一段需要拉长或缩短时不必重来。
• 议程尽量短到一次就能讲完。

带遥控的演讲计时

盯着时钟的人和站在讲台前的人往往不是同一个。这款在线演讲计时器把上一环节、下一环节、暂停、重置，以及闪烁、隐藏时间等提示交给操作端；显示端保持只读。操作端链接只发给信得过的同事。

各设备根据共享的结束时间在本地算剩余时间，数字会对齐，不必逐秒上网同步。关掉主持标签页后，已连接的操作端或显示端仍能继续走，也仍可开始、暂停或跳过。这和只开在一个标签页、电脑一休眠就停的倒计时不一样。

• 显示端只读；拿到操作端链接的人可以改时钟。
• 需要给讲者一个提示、又不想把额外秒数投给观众时，可以闪烁或隐藏倒计时。
• 不要把操作端链接发到公开群或贴进幻灯片。

共享的演讲计时大屏

共享画面是给观众看的全屏时钟：当前标题、大号剩余时间、绿黄红阶段条，以及你选择留下的下一项。这款在线演讲计时器不会把主持菜单投上去。全屏会藏掉站点导航，后排也能看清时间。

绿色是主发言窗口，黄色开始收束，红色是最后一段。这条不是普通百分比进度，三段位置固定，讲者可以看出讲话本该进行到哪里。不少演讲俱乐部也用同样的三色灯。页末参考说明了俱乐部会议里的计时角色。倒计时到零后进入超时，不会自动跳到下一项。

• 绿色：按计划讲。黄色：开始收尾。红色：尽快结束。
• 超时会等有人按下一项或重置，不会替你跳过。
• 整厅只需一口考试钟，用考试计时器；低年级更需要逐渐缩小的画面，用视觉计时器。

如何使用演讲计时器

从本页开始：给房间起名，选模板或空白议程，然后创建房间。在主持端改好标题和分钟，打开分享。把显示端链接开在接了投影的教室电脑上，把操作端链接开在手机上。主持端或操作端任一端按下开始。观众侧只看到后排需要的信息：当前标题、大数字、阶段条，以及可选的下一项。

进行中可以暂停、加减一分钟、重置当前项，或跳到上一、下一项。显示端全屏会藏掉站点导航。主持电脑休眠时，已连接的操作端或显示端仍拿着结束时间，可以继续走。若还有主持令牌，可在创建房间的那台设备上从「最近房间」重新打开。不要把操作端网址发到公开群；任何拿到该链接的人都能改时钟。

• 先创建房间，再打开显示端和操作端链接。
• 投影给观众看时间；编辑留在主持端。
• 把操作端链接当成控制钥匙，而不是公开讲义。

什么时候该用这款在线演讲计时器

多个已命名环节必须按顺序进行，并且超过一块屏幕要显示同一剩余时间时，用这款工具。全班只需一次无名倒计时，用首页的课堂计时器。低年级更需要缩小的画面而不是发言阶段条，用视觉计时器。整间教室共用一口考试钟，用考试计时器。书桌前的专注与休息循环，用番茄钟。需要累计时间和计圈、而不是预定序列，用秒表。

本页第一屏就是创建房间表单，不必先读完整篇文章。房间建好后，主持端才是工作台。上方的简化界面说明主持端、操作端和显示端如何分工。请在第一位学生上场前，和坐在后排用操作端的同事确认谁可以按下「下一项」。

演讲计时参考

• Toastmasters International：会议计时员角色